中班：中班小朋友在开展自主进餐的活动中，鼓励幼儿“吃多少盛多少”，培养文明的用餐习惯，用实际行动践行节约的理念，教师还在环创中加入光盘行动主题墙，鼓励幼儿争做光盘小达人，向浪费说不。小朋友们也纷纷按下自己小手印，承诺践行光盘行动。大班：大班的孩子们通过收割水稻活动，了解节约粮食，光盘行动等思想之后，开展相应的美术创造活动，用绘画，泥工等多种形式表达自己对于光盘行动的理解，并通过作品进一步宣传节约粮食，让“勤俭节约”的种子在孩子们的心中生根发芽。
节约粮食从我做起，人人心存节约粮食的善念。吃多少做多少，吃多少盛多少，吃多少点多少，不扔饭菜。在餐馆用餐时点菜要适量，不摆阔气。上级做好下级的表率，老师做好学生的表率，父母做好孩子的表率，员做好群众的表率。关于节约粮食，我们应该奉行长期主义。因此，呼吁广大文艺工作者要率先积极行动起来，积极开展文艺创作，倡导节约为荣、浪费为耻，弘扬勤俭节约美德，用经典的文艺作品引领风尚，成风化俗，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。提倡节约粮食不是一时的，是一个人口大国的立国之本。这是中国历代治国安邦的根本。我们在继承和发扬传统文化思想的基础上更应弘扬时代精神，用新的审美表现新时代人类的高尚的情操和情趣追求，宣传传承文明的生活方式，践行社会责任。
大班的孩子还自发设计展板来提醒小班的弟弟妹妹要节约粮食。幼儿园各班以“厉行节约 反对浪费”为主题积极开展班级主题教育活动。教育幼儿小小的餐桌上，承载的不仅是人类的生生不息更是传承着一种餐桌文化。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。在班级生活活动及集体教学中开展主题教育，通过随机提醒、引导、以及各领域的教育强化，教育幼儿要养成少盛多添、减少剩饭剩菜量的好习惯，增强节约粮食的思想意识。小班：通过古诗《悯农》、绘本故事《漏嘴巴和大公鸡》、儿歌《粒粒粮食要珍惜》等活动的，让孩子们懂得了粮食的来之不易，做到适量取餐，避免浪费。
倡导大家从现在做起、从自身做起、从小事做起，节约每一粒粮、自觉养成勤俭节约的良好习惯。在校园、食堂、班级、办公室等地的合适地方张贴厉行节约的宣传图片、标牌等，给师幼进行温馨，营造节约型校园氛围。大班的孩子还自发设计展板来提醒小班的弟弟妹妹要节约粮食。幼儿园各班以“厉行节约 反对浪费”为主题积极开展班级主题教育活动。教育幼儿小小的餐桌上，承载的不仅是人类的生生不息更是传承着一种餐桌文化。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。在班级生活活动及集体教学中开展主题教育，通过随机提醒、引导、以及各领域的教育强化，教育幼儿要养成少盛多添、减少剩饭剩菜量的好习惯，增强节约粮食的思想意识。
